Оборудование: подвижная тележка; игрушечный автомобиль; деревянный брусок; вращающийся металлический диск, окрашенный в темный цвет; длинная стеклянная трубка с водой, закрытая с обеих сторон; теннисный шарик; металлический желоб (уголок); наклонная плоскость; металлический шарик; мешочек с песком; два металлических шарика на нитях; набор тел равной массы; рычажные весы с набором разновесов; мензурка; пружинный динамометр; центробежная машина; дисковый динамометр на штативе-2шт.; постоянный магнит; набор грузов массой 110г.; пружинный пистолет; линейка метровая; разноцветные флажки на подставке; два штатива с лапками; воздуходувка; трубка Ньютона; подвижный блок; набор тел равного объема, насос Комовского; шар для взвешивания воздуха; шариковый подшипник; роликовый подшипник; тела равной массы и разной формы.

1. Относительность движения

1.1 Составьте принципиальную схему установки для демонстрации относительности покоя, перемещения и траектории движения тел.

1.2 Выберите оборудование, необходимое для демонстрации относительности механического движения.

1.3 Составьте монтажную схему установки для демонстрации относительности покоя и проведите демонстрационный эксперимент.

1.4 Составьте монтажную схему установки для демонстрации

относительности перемещения тел и проведите демонстрационный эксперимент.

1.5 Составьте монтажную схему установки для демонстрации относительности траектории движения тел и проведите демонстрационный эксперимент.

Один из вариантов демонстрации: диск закрепляют в вертикальной плоскости на штативе. К оси диска приставляют рейку и, раскрутив диск, проводят по его поверхности вдоль рейки кусочком мела.

2.Поступательное движение

2.1 Выберите оборудование, необходимое для демонстрации поступательного движения с использованием модели канатной дороги (рис.16).

2.2 Составьте монтажную схему установки для демонстрации

поступательного движения тел и проведите демонстрационный эксперимент.

При проведении демонстрации обращают внимание учащихся на то, что прямые, соединяющие две любые точки «вагонетки», при ее движении остаются параллельными сами себе.

Рис. 16

3. Равномерное движение

3.1 Подготовьте для проведения демонстрации длинную стеклянную трубку. Для чего отметьте на трубке равные отрезки. Наполните вертикальную трубку водой, оставляя в ней небольшой пузырек воздуха.

3.2 Составьте монтажную схему установки для демонстрации равномерного движения и проведите демонстрационный эксперимент.

Закройте отверстие трубки пробкой и быстро переверните ее пробкой вниз. Отмечая промежутки времени, за которые пузырек совершает равные перемещения, убедитесь в равенстве этих промежутков времени.

4.Неравномерое движение

4.1 Выберите оборудование, необходимое для демонстрации неравномерного движения с использованием наклонного желоба

4.2 Составьте монтажную схему установки для демонстрации неравномерного движения и проведите демонстрационный эксперимент.

Отмечая положение скатывающегося шарика через равные промежутки времени, убедитесь, что он совершает неодинаковое перемещение, т.е. он движется неравномерно.

5. Сложение перемещений

5.1 Выберите оборудование, необходимое для демонстрации сложения по схеме, приведенной на рисунке 17.

5.2 Составьте монтажную схему установки для демонстрации правила сложения перемещений и проведите демонстрационный эксперимент.

5.3 Составьте принципиальную и монтажную схемы установки для демонстрации сложения перемещений с использованием оборудования для проведения демонстрации относительности движения и проведите демонстрационный эксперимент.

6. Движение материальной точки по окружности

6.1 Составьте принципиальную схему установки для демонстрации

материальной точки по окружности.

 Рис.17

6.2 Составьте монтажную схему установки для демонстрации движения материальной точки по окружности с применением центробежной дороги (рис.18) и проведите демонстрационный эксперимент.

демонстрации движения материальной точки по окружности с применением металлического вращающегося диска.

7. Явление инерции

7.1 Составьте монтажную схему установки для демонстрации явления инерции с применением подвижной тележки и деревянного бруска (рис.19) и проведите демонстрационный эксперимент.

7.2 Предложите принципиальные схемы других установок для демонстрации явления инерции.

Рис.19

8.Взаимодействие тел

8.1 Составьте монтажную схему установки для демонстрации взаимодействия тел (рис.20) и проведите демонстрационный эксперимент.

8.2 Предложите принципиальные схемы других установок для демонстрации взаимодействия тел.

 Рис. 20

        а)                               б)                                    в)

9.Сравнение масс различных тел

9.1 Выберите оборудование, необходимое для сравнения масс тел одинакового объема.

9.2 Составьте монтажную схему установки для сравнения масс тел одинакового объема и проведите демонстрационный эксперимент.

9.3 Выберите оборудование, необходимое для сравнения объемов тел одинаковой массы.

9.4 Составьте монтажную схему установки для сравнения объемов тел одинаковой массы и проведите демонстрационный эксперимент.

10.Измерение плотности тел

10.1 Выберите оборудование, необходимое для демонстрации способа определения плотности вещества твердых тел правильной формы.

10.2 Составьте монтажную схему установки для демонстрации способа определения плотности вещества твердых тел правильной формы и проведите демонстрационный эксперимент.

10.3 Выберите оборудование, необходимое для демонстрации способа определения плотности вещества твердых тел неправильной формы.

10.4 Составьте монтажную схему установки для демонстрации способа определения плотности вещества твердых тел неправильной формы и проведите демонстрационный эксперимент.

10.5 Выберите оборудование, необходимое для демонстрации способа определения плотности жидкостей.

10.6 Составьте монтажную схему установки для демонстрации способа определения плотности газов и проведите демонстрационный эксперимент.