41 [2]. Определить число молекул воздуха в прямоугольной коробке из-под обуви при нормальных условиях. Измерительное средство – линейка.

Решение:

При нормальных условиях Закон Авогадро гласит: в одном моле любого вещества содержится одинаковое количество молекул, равное числу Авогадро.

Составим пропорцию . Отсюда , где  – объем пустого коробка, - объем одного моля вещества, - число Авогадро.

, тогда .

.

42 [2]. Оцените, можете ли вы удержать на вытянутой руке предмет с массой равной массе воздуха, который находится в вашей комнате. Измерительное средство – линейка. Дополнительная информация – справочник по физике.

Решение:

Масса воздуха вычисляется по формуле , где - плотность воздуха, - объем помещения.

, где - длина, ширина, высота помещения.

Получаем .

Параметры  определяются прямым измерением.

43 [2]. Наполнить медицинский шприц водой и по капле выдавить всю воду. Определить число молекул воды в капле. Эксперимент проводится при нормальных условиях.

Решение:

Число молекул в веществе определяется формулой: , где  – число молей вещества.

Т. к. ,  и , где  – масса одной капли.

Тогда , где  – плотность воды,  - молярная масса воды,  - число Авогадро,  - число капель,  - объем всех капель.

44 [33]. А. М. Волков. Волшебник Изумрудного города.

"Скоро путешественники оказались среди невообразимого макового поля. Запах мака усыпляет, но Элли этого не знала и продолжала идти, бесконечно вдыхая сладковатый и усыпляющий аромат… Веки ее отяжелели, и ей ужасно захотелось спать”.

Почему запахи распространяются в воздухе?

Ответ: распространение запахов объясняется диффузией и движением потоков воздуха.

45 [33]. Л. Н. Толстой. Как в городе Париже починили дом.

"В одном большом доме разошлись врозь стены. Стали думать, как их свести так, чтобы не ломать крыши. Один человек придумал. Он вделал с обеих сторон в стены железные ушки; потом сделал железную полоску, такую, чтобы она на вершок не хватала от ушка до ушка. Потом загнул на ней крюки по концам так, чтобы крюки входили в ушки. Потом разогрел полосу на огне; она раздалась и достала от ушка до ушка. Тогда он задел крюками за ушки и оставил ее так. Полоска стала остывать и сжиматься и стянула стены”.

Какое свойство твердых тел использовалось для стягивания стен?

Ответ: Для стягивания стен использовалось свойство твердых тел расширяться при нагревании и сжиматься при охлаждении.

46 [33]. И. В. Северянин. Идиллия.

Разведи костер у борозд,

Где ковровые поля;

Пусть потрескивает хворост,

Согревается земля.

Почему хворост потрескивает?

Ответ: Воздух и водяные пары, содержащиеся в дереве, при нагревании расширяются и разрывают волокна дерева, поэтому слышен треск.

47 [17]. "Ихтиандр". В романе А. Беляева "Человек - амфибия" описан юноша, ко­торому пересадили жабры акулы так, что он мог жить под водой в море. Однако если даже допус­тить, что проблема отторжения решена, это всё равно невозможно. Почему?

Ответ: Для дыхания нужен кис­лород, а в воде его в 1000 раз меньше, чем в воздухе, поэтому через жабры Ихтиандра должно проходить воды примерно во столько же раз больше, чем воздуха через лёгкие. Но вода - жидкость и обладает высокой теплоёмкос­тью. А снижение температуры человеческого тела ниже 35 градусов опасно для жизни. Не случайно все морские орга­низмы, которые дышат жабра­ми, - хладнокровны.

Также у акул нет жаберных крышек. И чтобы вода омывала жабры, акула вынуждена не­прерывно плавать... Но чело­век без продолжительного сна (в состоянии покоя) быстро умирает!

Еще у акулы нет плаватель­ного пузыря. Нет его и у Ихтиан­дра, и поэтому архимедова си­ла у него меньше силы тяжести, которая тянет его на дно. Этот недостаток акула компенсирует с помощью жира. У акулы его особенно много в необычно большой для рыб печени. По­этому акулы необычайно про­жорливы.

Да, действительно, у Ихтиандра нет никаких шан­сов.

48 [2]. В вашем распоряжении цилиндрический сосуд с холодной водой, заполненный до краев. Определить температуру горячей воды (> 50 ^О С), находящейся в другом сосуде большего объема. Измерительное средство – термометр с пределом измерения от 0 ^О С до 50 ^О С. Дополнительная информация – справочник по физике. Теплообменом с окружающим пространством можно пренебречь.

Решение:

1. Вылить из стакана половину холодной воды. Для этого стакан наклонить на угол 45 ⁰.

2. Замерить температуру холодной воды в стакане - .

3. Стакан с холодной водой дополнить горячей водой.

4. Замерить температуру смеси - .

5. Без учета потерь, применим закон сохранения энергии.

Определили в каком диапазоне температур этот способ не возможно применить для данного термометра.

49 [33]. М. М. Пришвин. Птицы под снегом.

"У рябчика в снегу два спасения: первое – это под снегом тепло ночевать, а второе – снег тащит с собой на землю с деревьев разные семечки на пищу рябчику. Под снегом рябчик ищет семечки, делает там ходы и окошечки вверх для воздуха”.

Почему под снегом рябчику "тепло ночевать”?

Ответ: Снег обладает плохой теплопроводностью.

50 [33]. К. Г. Паустовский. Мещорская сторона.

"Сено в стогах держит тепло всю зиму. Мне приходилось ночевать в стогах в октябре, когда трава на рассвете покрывается инеем, как солью. Я вырывал в сене глубокую нору, залезал в нее и всю ночь спал в стогу, будто в запертой комнате…”

Почему сено хорошо держит тепло?

Ответ: Сено – плохой проводник тепла, так как между отдельными стебельками находится воздух.

51 [33]. А. С. Пушкин. Кавказ.

Кавказ подо мною. Один в вышине

Стою над снегами у края стремнины;

Орел, с отдаленной поднявшись вершины,

Парит неподвижно со мной наравне.

Объясните, почему орлы, ястребы и другие крупные птицы, парящие высоко в небе, могут держаться на одной высоте, хотя и не машут крыльями?

Ответ: Птицы могут парить в воздухе за счет конвекционных потоков.