Важнейшей проблемой прогресса обще­ства является сохранение и развитие одаренности.

Одним из главных этапов работы с одаренными детьми является ранняя, последовательная, много­образная диагностика познавательных способностей учащихся. Своевременное выявление необходимо для корректировки содержания образования. Здесь прямая связь с опережением и насыщением учебной программы, с оптимизацией развития ода­ренности.

Диагностика осуществляется в тесном контакте педагога-психолога, классных руководителей, учителей – предметников и  администрацией учебного заведения.

Результаты диагностики ежегодно рассматриваются на педагогическом консилиуме в конце первой четверти. Рекомендации по результатам диагностики одаренности активно используют на своих уроках учителя-предметники, а  также руководители кружков и секций. Ведь именно они и продолжают работу с одаренными детьми.

Ежегодные результаты диагностики показывают, что среди учащихся 10-х классов около 98% имеют высокий и хороший уровень обучаемости.

Поэтому вся работа в лицее направлена на развитие познавательных мотивов учащихся. Этому способствует программа «Одаренные  дети», которая работает уже на протяжении нескольких лет.

В Лицее осуществляется глубокая дифференциация обучения, внедряются личностно-ориентированные технологии обучения и воспитания. Традиционно проводятся предметные олимпиады, интеллектуальные марафоны. Формируется система работы с учащимися, ведущими учебно-исследовательскую деятельность, через, проведение ежегодных научно-практических конференций школьников, смотров и конкурсов. Кроме того, с  элементами исследовательской деятельности учащиеся знакомятся на уроках.

Для поддержки творческих начинаний всех юных исследователей научным обществом учащихся «СИГМА» при поддержке администраций лицея и «Белорусско-Российского университета» проходит смотр научно-исследовательских работ учащихся, созданных в текущем учебном году. Все участники смотра награждаются призами, необходимыми для дальнейшей учебы и научно-исследовательской деятельности (литература, учебное программное обеспечение, оргтехника…). 

Приятно отметить, что ежегодно учащиеся нашего лицея становятся победителями городских, областных и республиканских олимпиад и различных творческих и исследовательских конкурсов. Среди которых, есть два лауреатом специального фонда президента Республики Беларусь.